A ver. http://thetoolsartistsuse.com/

2010 ou o Desenho da Década

Bom Ano de 2010

A nova década só começa no próximo ano,

teremos de esperar para eleger o desenho da década xD

Mensagem para inaugurar 2010!

E a nova década!

Pronto, era só isso. Tudo de bom para todos :)

Ho Ho Ho!

:)

Kerity - La Maison des Contes

Com estreia marcada para 16 de Dezembro em França. Por cá não faço ideia para quando... Mas deve ser simplesmente delicioso. Finalmente animação tradicional! É baseado nas ilustrações de Rebecca Dautremer. Devem conhecê-la de livros como "Cyrano" ou "Nasredin". Vale muuuito a pena visitar o site dela aqui http://www.rebeccadautremer.com/ (está actualmente em remodelação) e o site do filme aqui http://kerity-lefilm.com/site.php

Curso: 1º CICLO; 180 ECTS
LICENCIATURA EM DESIGN
Unidade Curricular: DESENHO DE OBSERVAÇÃOCódigo:

Ano: 1º
Créditos ECTS:
6
Tipo: TP
Teórico-Prática
Tempo de Trabalho (Horas)
Semestre: 1º/2º
Total: 160
Contacto: 120
Área Cientifica: Representação e Comunicação Código: RC
Regente:Doutor Eduardo Côrte-Real, Prof. Associado
Competências a Adquirir:
Desenhar o observável de modo a que inequivocamente seja reconhecível o observado.
Usar o mínimo de materiais riscadores de modo a obter representações aceitáveis do real.
Usar o desenho como instrumento de crítica da realidade.
Descrição do Programa:
Desenvolvimento exaustivo de exercícios de observação e desenho.
Tema de observação que se desenvolvem, da pequena escala até à escala do espaço existencial.
Metodologia:
As sessões de trabalho dividem-se em três tipos:
a) Modelo Vivo (no IADE Chiado Center); Aulas de desenho de observação de 2 horas com modelo desenvolvendo exercícios de agilização da relação analógica entre observado e desenhado.
b) Estúdio (No Edifício IADE – Av. D. Carlos); Desenvolvimento de exercícios temáticos com duração de uma quinzena em sessões de três horas mediante enunciado fornecido aos alunos.
c) Diário Gráfico (no tempo do aluno); Acompanhamento dos exercícios temáticos com exercícios extra realizados diariamente. (o aluno deverá ocupar nestes exercícios o total de 40 horas no semestre)
Avaliação:
. Exercícios de desenho realizados em a) Avaliação feita baseada na evolução do/a aluno/a durante o semestre e expressa de A até F (negativo - F; positivo - D; positivo com mérito técnico - C; positivo com mérito técnico e artístico – B; Excelente: A) Correspondendo a três exercícios realizados em b)
. Exercícios de desenho realizados em b) Avaliação feita baseada em exposição realizada em data a ser anunciada no enunciado do exercício com classificação de A até F (negativo - F; positivo - D; positivo com mérito técnico - C; positivo com mérito técnico e artístico – B; Excelente: A)
Classificação Final:
Condições para aprovação com classificação a partir de 10 – Suficiente: frequência de pelo menos 2/3 das horas de contacto, realização de, pelo menos 100 desenhos no diário gráfico e, pelo menos, E de média na classificação dos exercícios classificados de A a F.
Condições para aprovação com classificação a partir de 14 – Bom: frequência de pelo menos 3/4 das horas de contacto, realização de, pelo menos, 120 desenhos no diário gráfico e, pelo menos, C de média na classificação dos exercícios classificados de A a F.
Condições para aprovação com classificação a partir de 16 – Muito Bom: frequência de pelo menos 4/5 das horas de contacto, realização de, pelo menos, 160 desenhos no diário gráfico e, pelo menos, B de média na classificação dos exercícios classificados de A a F.
Condições para aprovação com classificação a partir de 18 – Excelente: frequência de pelo menos 4/5 das horas de contacto, realização de, pelo menos, 200 desenhos no diário gráfico e, pelo menos, A de média na classificação dos exercícios classificados de A a F.
Bibliografia:
1/ CORTE-REAL, Eduardo, The Smooth Guide to Travel Drawing, Um Suave Guia para o Desenho em Viagem, Lisboa: Livros Horizonte – UNIDCOM, 2009
2/ SIMBLET, Sarah, Desenho, Lisboa: Civilização, 2006
3/SALAVISA, Eduardo, Diários de Viagem, Desenhos do Quotidiano, Lisboa: Quimera, 2009
4/ TEISSIG, Karel, Drawing Techniques, London: Octopus Books, 1982/1993
5/ WARE, Chris, The Acme Novelty Date Book, Sketches and Diary Pages in Facsimile 1986 – 1995, Amsterdam: Oog & Blik, and Montreal: Drawn & Quarterly, 2003

he youhzi

Aqui vai um dos maiores expoentes do desenho linear. Aconselhar aos alunos!

As inscrições acabam hoje (dia 9) mas dá para fazer por mail.

Eu vou! :)

www.faroldesonhos.pt

Anúncio de Conferência (Call for Papers)

Sent: Sex Set 18 9:20Subject: Fwd: [s-architecture] Call for Papers DRAWING OUT 2010 _ A creative collaboration between RMIT University and University of the Arts LondonDRAWING OUT7-9 April 2010, Melbourne Australiawww.drawingout.com.auA creative collaboration between RMIT University and University of the Arts London Drawing is a way of thinkingDrawing is a way of communicatingDRAWING OUT is a transdisciplinary conference. It explores drawing across the boundaries of disciplines. It addresses drawing as a way of thinking and communicating in the twenty-first century. Whoever we are, drawing is part of our everyday and professional lives.The conference investigates the role of drawing in its widest possibilities, such as physical and virtual drawing; Aboriginal and Torres Strait Islander cultural practices; digital schemas; fashion templates; architectural and engineering designs; creative writing; media and communications concepts; cartography and scientific schematics; architectural and mathematical modelling; business and financial mapping; legal, educational and political visualisations.Submissions are sought from academics, industry professionals, practitioners and others engaged in the fields of: Aboriginal & Torres Strait Islander Studies; Animation & Interactive Media; Architecture; Art; Built Environment; Cartography; Commerce; Communications; Design; Engineering; Fashion; Film; Information Technology; Legal systems; Photography; Sciences; Social Sciences and Textiles.Proposals for papers, workshops, panels and exhibitions are invited, as well as for other innovative modes of presentation. Proposals are sought in three broad streams, and might address (but are not limited to) the following sub themes:1 - Drawing in / Drawing is a way of thinkingDrawing as second nature: how do we think openly through drawing?Drawing as a speculative activity.2 - Drawing out / Drawing is a way of mappingAfter drawing: how is drawing an impetus to other practices?What opportunities exist for new technologies as a way of mapping our world?3 - Drawing across / Drawing is a way of communicatingDrawing as a part of general literacy and its relationship to numeracy, writing and measurement.Drawing as a means of transferring information.Submissions of abstracts and project proposals: Friday 23 October 2009Notification of Acceptance of Abstracts: Friday 13 November 2009Submission of full papers: Friday 15 January 2010Revision advice on review of full papers: Monday 15 February 2010Submission of revised papers and non-refereed papers/projects: Friday 5 March 2010For full information on the call for papers, or to submit a paper, please contact the Conference Manager on drawing.out@rmit.edu.au Convenor - Professor Elizabeth Grierson, Head of School, Art, RMIT UniversityConvenor - Professor Stephen Farthing, Director, The Centre for Drawing, University of the Arts LondonCo-convenor - Keith Cowlishaw, Head of School, Fashion and Textiles, RMIT University

Um amigo apresentou-me a People's Republic of Animation.
Take a look:

http://www.vimeo.com/3985019

Boa rentrée